
Вельможко Валентина Андреевна
Воспитатель
МДОУ «Детский сад №74»
Образование: среднее специальное, Рыбинское педагогическое училище, 1974г.
Квалификационная категория: высшая.
Стаж работы: общий стаж работы 48 лет, в данной образовательной организации -36 лет.
Повышение квалификации:
курсы по дополнительной профессиональной программе «Организация сопровождения детей с ОВЗ в ОО».
Тема самообразования: «Нравственно – патриотическое воспитание дошкольников».
Достижения и награды:
- Значок «Отличник народного просвещения».
- Диплом за 3 место, в городском конкурсе творческих работ воспитанников, педагогических работников, родителей (законных представителей) дошкольных образовательных учреждений г. Ярослалвя «Космос – как мечта». Департамент образования мери города Ярославля.
- Диплом за 3 место, в городском дистанционном конкурсе-выставке декоративно-прикладного и изобразительного творчества по краеведению «Здесь прописано сердце мое». Департамент образования мери города Ярославля.
- Сертификат Международного некоммерческого конкурса методических разработок «Педагогическое творчество и мастерство». Научно – практический журнал «Российское просвещение».
- Благодарность. Департамент образования мэрии Ярославля. За активное участие в организационно – массовых мероприятиях «Умные каникулы».
Обобщен педагогический опыт по теме «Влияние развития мелкой моторики на речь детей». Создана картотека игр и пособий, способствующих развитию мелкой моторики детей дошкольного возраста. Разработаны консультации для воспитателей детского сада и родителей. Организована выставка пособий «Развиваем мелкую моторику».
Владею педагогическими технологиями:
- метод проекта. Разработаны и проведены проекты по темам «Транспорт», «Здоровье», «Мой город», «Одежда», «Космос». В процессе проведения проектов у детей повышалась познавательная активность и любознательность. Для педагогов дошкольных учреждений г. Ярославля показаны результаты проектов по темам «Автомобили, автомобили буквально все заполонили», «Вещи бабушкиного сундука».
- здоровьесберегающие технологии;
- технологии организации экспериментальной деятельности;
- технологии поддержки детской инициативы.